Canvas LMS向けクイズ作成ツール

教員がSimpleQuizMakerをCanvasと組み合わせる理由

Canvas New Quizzesは強力な作成環境です。しかし、20問の多肢選択問題を1問ずつ入力し、それぞれにもっともらしい誤答を3つ書き、学習成果と対応づけるには、クイズ1回ごとに長い時間がかかります。SimpleQuizMakerはそれを確認作業に変えます。資料をアップロードし、生成し、確認し、書き出すだけです。Canvasは成績管理と評価実施の役割のまま、SimpleQuizMakerが問題作成の役割を担います。

2つのワークフロー：ホスト型リンクまたはQTIインポート

ワークフローA——CanvasでSimpleQuizMakerのリンクを共有

いちばん速い方法です。SimpleQuizMakerでクイズを生成し、公開して共有リンクを取得します。Canvasで課題（またはモジュールアイテム）を作り、説明欄にリンクを入れます。学生はリンクを開いて受験し、すぐにフィードバックを見られます。結果はCSVで書き出してCanvasの成績表にアップロードします（または手動で点数を貼り付けます）。

向いている用途：低リスクの練習、エグジットチケット、毎週の理解度チェック、採点しない復習。

ワークフローB——QTIで書き出し、Canvasにインポート

時間はかかりますが、完全にネイティブです。SimpleQuizMakerで生成し、問題セットをQTI 1.2ファイルで書き出します。CanvasのQTIインポート（Classic Quizzes。インポートしたクイズはCanvasでNew Quizzesに変換できます）からコースに取り込みます。設定（制限時間、受験回数、配慮措置）を指定してCanvasで本番のクイズを作ります。学生は他のCanvasクイズとまったく同じようにCanvas内で受験し、成績は自動的に成績表に反映されます。

向いている用途：成績に関わる重要な評価、配慮措置が必要なクイズ、FERPAや学内規定の理由ですべてCanvas内で完結させる必要があるもの。

AIによる問題生成のしくみ

素材を用意してください。テキストの貼り付けやトピックの入力はどのプランでも使えます。PDFやWordの資料、PDFに書き出したスライド、URLはStudentプランで使えます。モデルは次のことを行います。

• · 重要な概念（定義、主張、日付、しくみ）を抽出します
• · 選んだ難易度帯で問題を生成します
• · 素材中の関連する概念をもとに、多肢選択問題（4択）ごとにもっともらしい誤答を3つ作ります
• · 正解の短い解説を書きます。生徒は各問題の後、または最後にまとめて解説を見られます（設定で選べます）
• · 記述式・穴埋め問題には短い模範解答を設定します

公開する前に、すべての問題をエディターで確認できます。生徒に何を見せるかは常にあなたが決めます。AIが出すのはしっかりした下書きであって、ブラックボックスではありません。

授業タイプ別の使い方

大人数の入門講義（100〜500人）

毎週の読書確認クイズ。各週の課題文献から生成し、10問・中難易度・ランダム順で出題します。低リスクの毎週の確認にはワークフローA（リンク共有）、中間・期末の総合試験にはワークフローB（QTI）を使います。

大学院のゼミ（10〜25人）

議論の前に、学生が文献に目を通したかを確かめる授業前の読書確認です。記述式を混ぜた5問。ワークフローAで十分です。

実験・方法論の授業

手順に関するクイズ（「Xが起きたら次の手順は？」）。実験マニュアルをアップロードし、上級生向けに難しいレベルで生成します。ワークフローBを使えば、Canvas内で配慮措置に対応した形で実施できます。

非同期のオンライン授業

各モジュールの最後に理解度チェックを置きます。これを手作業で作るのは大変な負担ですが、AI生成なら現実的になります。形成的なチェックにはワークフローA、モジュール末の総括的なクイズにはワークフローBと使い分けましょう。

品質と整合性——確認すべきこと

AI生成で、使える問題バンクの大部分ができあがります。残りは人の仕事です。

• · 学習成果との整合——すべての問題が授業の学習成果のいずれかに対応しているべきです。
• · 誤答のもっともらしさ——誤答はすべて読んでください。AIはときどき明らかに間違いとわかる誤答を作るので、より紛らわしいものに差し替えましょう。
• · ブルームのレベル——その問題が狙いどおりのもの（記憶か、応用か、分析か）を問うているか確認します。ブルームの最下層の問題が多すぎる場合は難易度を上げましょう。
• · 偏り・包摂性——名前、例、場面設定に、学習データからモデルが持ち込んだ意図しない偏りがないか確認します。
• · 素材の網羅性——クイズは文献全体をカバーしていますか、それとも前半に偏っていますか？生成してから、バランスを調整しましょう。

現実的な見通し：生成は数秒で終わります。時間の大半は下書きの確認に使いますが、それでもすべての問題を一から書くよりはるかに速く済みます。

アクセシビリティと配慮措置

ワークフローB（QTIインポート）では、配慮措置は他のNew Quizzesの評価に設定するのとまったく同じようにCanvasが処理します。時間延長、代替形式、読み上げなどです。ワークフローA（ホスト型リンク）では、SimpleQuizMakerのクイズページがアクセシビリティを考慮して作られています。完全なキーボード操作、スクリーンリーダー用ランドマーク、十分な色のコントラストを備え、タイマーを明示的にオンにしない限り時間の制約はありません。

FERPAとデータの保存場所

ワークフローA：学生の名前と回答は、あなたのSimpleQuizMaker教員アカウントに紐づけて保存されます。他のシステムとは連携しません。ワークフローB：学生を特定できる情報はSimpleQuizMakerを一切通りません。通るのは問題バンクだけで、提出はすべてCanvas内に残ります。FERPAの観点で機密性の高い授業では、ワークフローBのほうが安全です。

関連ページ

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よくある質問