Eine Blooket-Alternative für Leistungskontrolle statt Arcade-Spiele

Blooket ist sehr gut in dem, wofür es gemacht ist. Es bietet rund 27 Spielmodi, die live mit Beitrittscode, solo oder als Hausaufgabe gespielt werden können, und schon der Gratis-Tarif erlaubt es einer Lehrkraft, Sets zu erstellen, vorhandene zu durchsuchen und Spiele zu hosten. Für Vokabeltraining, Wiederholung am Ende einer Einheit und jede Stunde, in der Lernende weiter Fragen beantworten wollen sollen, ist es kaum zu schlagen, und SimpleQuizMaker versucht gar nicht zu konkurrieren: Es hat überhaupt kein Live-Spiel. Der Kompromiss liegt darin, was das Ergebnis bedeutet und wer die Fragen schreibt. In einem Blooket-Spiel hängt der Platz teils von der Spielmechanik ab, daher ist er eine schwache Grundlage für eine Note oder für die Diagnose, welches Konzept eine Klasse verfehlt hat. Und die Fragen müssen trotzdem irgendwoher kommen – von Hand geschrieben, importiert oder über die Fragenset-Suche gefunden. SimpleQuizMaker löst beides. Die KI schreibt ein Quiz aus deinem eigenen Material: eingefügtem Text oder einem Thema im Gratis-Tarif sowie PDFs, Word-Dateien, Bildern, Webseiten oder YouTube-Videos im Student-Tarif. Fragen können Multiple Choice, Wahr/Falsch, Kurzantwort oder Lückentext sein. Lernende öffnen einen Link, tippen einen Namen ein und arbeiten im eigenen Tempo; du siehst jede Abgabe und die Statistik pro Frage, ohne Spielwährung zwischen Antwort und Punktzahl. Der Student-Tarif exportiert außerdem als druckbares PDF mit Lösungsschlüssel, nach Word und Google Forms und kann in Google Classroom zuweisen. Beim Preis kostet Blooket Plus 59,88 $ pro Jahr; der Student-Tarif von SimpleQuizMaker kostet 2,99 $ pro Monat oder 29,99 $ pro Jahr, zzgl. MwSt. Beide Gratis-Tarife sind innerhalb ihrer Grenzen wirklich nutzbar. Entscheidungsregel: Wenn das Ziel Motivation und Energie in der ganzen Klasse ist, nimm Blooket. Wenn das Ergebnis zeigen soll, was jede Person verstanden hat – oder du keine Zeit hast, die Fragen selbst zu schreiben –, nimm SimpleQuizMaker. Viele Lehrkräfte behalten sinnvollerweise beides.

Beispielszenario: Eine Naturwissenschaftslehrerin der Mittelstufe spielt fast jeden Freitag ein Blooket-Wiederholungsspiel und möchte das beibehalten. Was ihr fehlt, ist eine Kontrolle in der Wochenmitte, aus der sie wirklich etwas ableiten kann. Am Montagabend lädt sie die Folien der Woche als PDF in SimpleQuizMaker hoch, fordert ein Quiz mit 10 Fragen in mittlerem Schwierigkeitsgrad an, das Multiple Choice mit einigen Kurzantwort-Aufgaben mischt, überarbeitet eine Frage, die sie missverständlich findet, und kopiert den Link. Am Dienstag öffnen die Lernenden das Quiz im Unterricht oder zu Hause, geben ihre Namen ein und geben ab – niemand braucht ein Konto. In der Mittagspause öffnet sie die Statistik pro Frage, sieht, welche Aufgabe die meisten verfehlt haben, und richtet die Mittwochsstunde auf dieses Konzept aus. Einer Person, die gefehlt hat, schickt sie einfach noch einmal den Link; es gibt keine Sitzung, die neu gehostet werden muss. Das Blooket-Spiel am Freitag bleibt genau, wie es war. Hier wird kein Ergebnis behauptet – es zeigt nur, wie sich die beiden Werkzeuge eine typische Woche teilen: eines für Motivation, eines für Messung.