صانع اختبارات لمعلمي ومتعلمي اللغة الإنجليزية

لماذا تحتاج فصول الإنجليزية لغةً ثانية إلى أداة اختبارات مختلفة

تقيس أقسام القراءة والاستماع في TOEFL وIELTS الفهم بمستوى أكاديمي ونطاق صعوبة محددين — وتُنتج أدوات الاختبارات العامة إما محتوى أبسط من أن يكون تدريبًا مفيدًا، أو تسحب من مواضيع غير ذات صلة لا تبني المفردات ولا قدرة التحمل في قراءة النصوص التي يحتاجها المتعلمون فعلًا للامتحان الحقيقي.

يُنشئ SimpleQuizMaker اختبارات فهم بالصعوبة التي تختارها حين تعطيه نص قراءة أو قائمة مفردات أو مادة دروسك — سواء كنت معلمًا تُعدّ اختبارًا أسبوعيًا أو متعلمًا يتدرب وحده.

ما يمكنك إنشاء اختبارات عنه

• · فهم المقروء — الصق نصًا أكاديميًا أو مقالًا؛ وأنشئ أسئلة الفكرة الرئيسة والتفاصيل والاستنتاج بصعوبة على نمط TOEFL/IELTS.
• · المفردات في السياق — الصق قائمة كلمات أو فصلًا من الكتاب؛ وأنشئ أسئلة مفردات سياقية، لا تمارين تعريفات جامدة.
• · القواعد والاستخدام — أسئلة تصحيح الجمل وملء الفراغ من وحدة القواعد لديك.
• · عبارات صح/خطأ — تُنشأ من أي نص (خياران فقط — لا توجد إجابة منفصلة على نمط IELTS هي “Not Given”).
• · فهم نصوص الاستماع المكتوبة — الصق نص محاضرة أو حوار؛ وأنشئ أسئلة فهم ترافق التسجيل الصوتي.

أنواع الأسئلة التي نُنشئها

• · الاختيار من متعدد (4 خيارات، نصوص أكاديمية).
• · صح/خطأ — تحقق من العبارات يُنشأ من أي نص.
• · ملء الفراغ — المفردات والقواعد في السياق.
• · الإجابة القصيرة — إجابة مكتوبة من كلمة إلى خمس كلمات، تُقارَن بمفتاح الإجابة.

كيف يستخدم معلمو الإنجليزية SimpleQuizMaker فعلًا

اختبار نص القراءة الأسبوعي

الصق المقال أو نص الكتاب المقرر للأسبوع. أنشئ اختبار فهم من 10 أسئلة بالصعوبة التي يسعى إليها صفك. شارك الرابط مباشرة — دون طباعة أو كتابة مفتاح إجابة يدويًا.

مراجعة وحدة المفردات

الصق قائمة مفردات الوحدة. أنشئ أسئلة ملء فراغ واختيار من متعدد سياقية ليتدرب الطلاب على الاستخدام، لا على التعريفات فقط.

التمايز حسب مسار الامتحان

في صف مختلط يستعد بعضه لـ TOEFL وبعضه لـ IELTS، أنشئ اختبارين من النص المصدر نفسه — واحدًا لكل مسار — وعدّل كلًّا منهما نحو أسلوب امتحانه.

التعلم الذاتي للمتعلمين

الصق مقالًا إخباريًا أو فصلًا من كتابك. أنشئ اختبارًا، وحله، وراجع الأخطاء، ثم كرر مع نص جديد — تدريب يومي على القراءة مع تحقق فوري من الفهم.

ضوابط الجودة التي ينبغي أن تطبقها

أسئلة الإنجليزية المُنشأة بالذكاء الاصطناعي نقطة انطلاق قوية، لا الكلمة الأخيرة. قبل أن تثق بسؤال:

• · افحص أسئلة صح/خطأ بحثًا عن عبارات لا يؤكدها النص ولا ينفيها — فهي “Not Given” بمصطلحات IELTS وينبغي إعادة صياغتها أو حذفها.
• · راجع أسئلة المفردات في السياق للتأكد من وجود إجابة واحدة هي الأفضل فعلًا، لا عدة إجابات يمكن الدفاع عنها.
• · تحقق من قواعد اللغة بالرجوع إلى دليل أسلوب إذا بدا الشرح غير دقيق — فالمستوى اللغوي واللهجة (الإنجليزية الأمريكية مقابل البريطانية) قد يغيّران ما يُعد “صحيحًا”.
• · اضبط الصعوبة على مستوى صفك — أعد الإنشاء بإعداد أسهل أو أصعب إذا لم تناسب المحاولة الأولى طلابك.

تدرّب من مادة حقيقية، لا من طلبات عامة

الصق، وأنشئ، وحل، وراجع. ابدأ مجانًا.

صفحات ذات صلة

• · مولّد اختبارات TOEFL التدريبية
• · مولّد اختبارات IELTS التدريبية
• · اختبارات الإنجليزية للمتعلمين الكبار (بالإنجليزية)
• · استراتيجيات اختبارات ESL/EFL (بالإنجليزية)
• · SimpleQuizMaker للمعلمين

الأسئلة الشائعة